Aula Virtual-Parroquia Santo Domingo

Cómo normalizar una base de datos

Qué es la Normalización de una base de datos

El proceso de normalización de una base de datos relacional consiste en aplicar una serie de reglas para evitar a futuro realizar queries, o consultas innecesariamente complejas. En otras palabras están enfocadas en eliminar redundancias e inconsistencias de dependencia en el diseño de las tablas.

Las bases de datos se normalizan para:

• Evitar la redundancia de datos
• Proteger la integridad de los datos
• Evitar problemas de actualización de los datos en las tablas

Para poder decir que nuestra base de datos está normalizada deben respetarse 3 niveles de normalización.

Competencias en TIC

Mira el video y realiza la lectura sobre competencias en TIC para la educación.

https://www.youtube.com/watch?v=n7VFGES718k

¿Alguna vez te has preguntado qué tan bueno o malo eres con las TIC?

Hoy hablaremos de qué debemos aprender sobre el uso de las TIC en el sistema educativo.

La UNESCO ha publicado en el 2018 un marco de competencia de las TIC para docentes llamado ICT Competency Framework for Teachers (Versión 3) es una herramienta que proporciona una guía para el desarrollo de programas de capacitación docente de TIC en educación, el cual deberá ser  contextualización a las necesidades locales y nacionales para que sea realmente efectivo.

Este manual está dirigido al personal de capacitación docente, expertos en educación, encargados de formular políticas, personal de apoyo docente y otros proveedores de desarrollo profesional. La implementación del ICT CFT, como de toda política o programa de capacitación, requiere del compromiso por parte del los liderazgo y autoridades educativas, para generar las condiciones de tiempo, espacio y recursos necesarios para su implementación.

La versión 3 del ICT CFT emerge como parte de la estrategia del marco de competencias en el área de educación para la Agenda 2030 del Desarrollo Sostenible, la que fue adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas. La 3ra versión del manual aborda los desarrollos tecnológicos y pedagógicos de los últimos años en el campo de las TIC y la educación, con mayor énfasis en los principios inclusivos de no discriminación, acceso abierto y equitativo a la información e igualdad de género en los procesos educativos respaldados con tecnología.

Importancia de las normas APA

En el ámbito de la ciencia y de las investigaciones científicas existe un extenso protocolo que indica cómo llevar a cabo los trabajos pero también cómo publicarlos y con qué reglas. Estas ideas han sido concretadas y agrupadas en el conjunto de normas conocidas como Normas APA. Se considera elemental y básico escribir un texto científico siguiendo estas reglas ya que las mismas permiten ordenar la lectura así como también, y especialmente, el tipo de referencias que se construye para buscar material.

surgimiento de las reglas para escribir trabajos científicos

Las normas APA son una creación de la Asociación Norteamericana de Psicología o American Psychological Association en inglés, de allí la sigla APA) que a principios del siglo XX decidió establecer diferentes reglas y normas de escritura que permitieran referenciar mejor a los diferentes trabajos y escritos del área. Hoy en día estas ideas y pautas a seguir se utilizan en muchas áreas diferentes y sirven para que los textos de especialidades científicas (incluso de las ciencias sociales) diversas puedan ser entendidos por todos por igual.

pruebas de Software

Las Pruebas de Caja Negra, es una técnica de pruebas de software en la cual la funcionalidad se verifica sin tomar en cuenta la estructura interna de código, detalles de implementación o escenarios de ejecución internos en el software

Caja blanca (sistemas) En programación, se denomina cajas blancas a un tipo de pruebas de software que se realiza sobre las funciones internas de un módulo. Así como las pruebas de caja negra ejercitan los requisitos funcionales desde el exterior del módulo, las de caja blanca están dirigidas a las funciones internas.

Estimación y control de costos en métodos ágiles

Estimación y control de costos en métodos ágiles para desarrollo de software: un caso de estudio

Resumen

El desarrollo de software utilizando métodos ágiles está en crecimiento debido a la productividad asociada a estas metodologías, además de la flexibilidad demostrada para equipos pequeños. Sin embargo, estas metodologías cuentan con debilidades claras de estimación y gestión de costos de desarrollo, al igual que los administradores de proyectos no cuentan con las suficientes evidencias para la comprobación del gasto del presupuesto en un proyecto debido a la poca documentación generada y por la falta de seguimiento en el gasto de los recursos. Se presenta una propuesta de estimación y control de costos en métodos agiles para resolver estas carencias. En este sentido, se realizó un caso de estudio en una empresa de desarrollo de software ágil utilizando la propuesta en proyectos de software de servicio (SaaS) y aplicaciones Web. En los resultados se encontró que la propuesta genera un alto grado de evidencias para los administradores de proyectos, pero presenta carencias en la administración de las evidencias para el control y toma de decisiones, lo cual dio origen a una definición de un proceso de toma de decisiones para ser aunado a la propuesta de medición.

Fuente : https://www.sciencedirect.com/

La era de la tecnología

No cabe duda de que estamos viviendo una de las etapas más apasionantes de la historia de la humanidad desde la llegada de la era de la información. Estamos siendo testigos de cómo la tecnología transforma el mundo que nos rodea, de cómo se vive y se trabaja. 

Esta situación es una oportunidad, pero también supone un reto para las empresas que deben diseñar y aplicar la tecnología para potenciar las habilidades humanas, es decir, dar la posibilidad a las personas de hacer y conseguir más en sus vidas  personales y profesionales.

La transformación que estamos viviendo es lo que en Accenture llamamos la 'Tecnología de las Personas', que supone un cambio fundamental en la manera de entender la relación entre la tecnología y los seres humanos. Esta nueva relación se basa en la tecnología como una herramienta que nos permita desarrollarnos como personas y potencie nuestra capacidad para alcanzar nuestras metas y objetivos.